La Educación en México

      Introducción

Sabido no por pocos en nuestro país es que la Educación no es un punto de presunción; la desatención, falta de infraestructura, falta de capacitación a maestros, bajos salarios, sindicatos mal dirigidos, son algunas de las razones por las que éste rubro se encuentra como pendiente en las administraciones gubernamentales federales, estatales y municipales.

Se han tratado de implementar distintos proyectos que han funcionado en distintas naciones; sin embargo, ha sido imposible hacerlos funcionar, al igual que en aquellos lugares.

Desarrollo

Se ha hablado mucho últimamente de la educación en nuestro país, particularmente por los acontecimientos que se están generando en el sur de México, particularmente en Guerrero, Michoacán, Oaxaca y ya menos en Chiapas. Los maestros no coinciden con el gobierno federal acerca de la reforma educativa que se ha realizado en México. La mayoría considera que la reforma educativa no es tal, sino que se trata de una simple reforma laboral, la cual ayuda poco a mejorar la perspectiva a futuro de la Educación en México.

Se considera que se necesita una reforma educativa donde el gobierno se centre no solo en evaluar a los maestros, sino que como su nombre lo dice se transforme la Educación con nuevos planes de estudio, con un nuevo modelo de educación que no sea importado de algún país desarrollado, y que por lo tanto sea un modelo que esté hecho a la medida de las necesidades de los mexicanos, que contemple las amplias carencias en las escuelas.

Inversión en educación significa mexicanos mejor preparados, una sociedad crítica, con grandes posibilidades de dar más por su patria. Desgraciadamente no parece ser una prioridad por lo pronto. Simplemente se intenta llevar a cabo la reforma laboral a los maestros y dejar como tema pendiente la profunda reconstrucción del modelo educativo tan necesaria para México.

De manera muy lenta ha comenzado una transformación de la Educación en México, la educación ha comenzado a centrarse en competencias y en desarrollar aprendizajes significativos en los alumnos. Vencer el paradigma de la educación de memorización es sumamente complicado pero es algo que poco a se tendrá que cambiar si realmente se desea que la educación avance para bien en nuestro país.

Conclusión

Se debe trabajar mucho para que nuestro país avance a un buen lugar en materia de Educación. Cuando se habla de Educación hablamos del futuro, si ésta no se encuentra en buen estado, no podemos pensar que nuestra sociedad avance; por lo tanto es imperativo ponerla como punto urgente y prioritario en la agenda de los políticos y académicos que deciden el rumbo de la educación en México.

Falta mucho camino por andar pero lo importante es avanzar, un paso a la vez.

Reflexión:

Elegí el tema de La Educación en México porque considero que es un tema pendiente de encausar por el buen camino, al escuchar los noticieros y ver todo lo que sucede en el país; creo que es algo que se está tardando en reformar. Hay que alzar la voz y exigir ya un cambio.

Comencé interesándome por noticieros y en páginas de internet donde tratan asuntos de relevancia y que no intentan disfrazar la realidad en la que vivimos (Carmen Aristegui, Proceso), en redes sociales se habla mucho del tema.

Alfredo Vásquez García